THỰC TẾ
Kết quả khảo sát từ học sinh khối 9
Có đến khoảng 52% đến 63% học sinh khối 9 có mặt trong câu chuyện gian lận tập thể, từ trực tiếp tham gia, chứng kiến bạn bè xung quanh cho đến bị lôi kéo vào con đường này.
Hiệu ứng "lây lan xã hội" (social contagion)
Một nghiên cứu dài hạn do Tiến sĩ Scott Carrell (Đại học California, Davis) đã phân tích dữ liệu khảo sát từ các học viện quân sự danh tiếng của Mỹ bao gồm: West Point, Học viện Hải quân và Học viện Không quân từ năm 1959 đến 2002. Chứng minh hiệu ứng "lây lan xã hội" (social contagion): Cứ 2 đến 3 học sinh có thói quen gian lận từ trung học nhập học sẽ kéo theo 1 học sinh mới gian lận ở đại học. Hiệu ứng vòng lặp (social multiplier) đạt mức xấp xỉ 3, nghĩa là 1 người gian lận ban đầu có thể gián tiếp "tạo ra" thêm 3 người gian lận mới thông qua hiệu ứng lây lan đồng lứa.
Nhận Diện
Gian lận tập thể và gian lận có tổ chức: Bạn là người trực tiếp trải qua hay chỉ đứng nhìn?
Cùng điểm qua các định nghĩa dưới đây để xem bạn có đang nằm trong "vòng xoáy" này không nhé!
Hiện tượng học sinh hùa theo hành vi gian lận như quay cóp, chia sẻ bài vì thấy đa số bạn bè cùng làm
=> Đây là hành vi gian lận tập thể
Hành vi gian lận có hệ thống và được lên kế hoạch từ trước, khá tinh vi và khó bị phát hiện
=> Đây là hành vi gian lận có tổ chức
Nguyên Nhân
Đằng sau những áp lực thi cử là gì? Tìm hiểu góc nhìn chi tiết từ bài viết trên chuyên trang Tia Sáng của Báo VnExpress
👉 Bấm vào đây để đọc bài phân tích
⚖️ GIAN LẬN THI CỬ & NHỮNG HỆ LỤY PHÁP LÝ
Nhận diện: Từ bị đình chỉ thi đến xử lý hình sự!
👇 👇 👇
Gian lận thi cử: Ảnh hưởng hình thành nhân cách
Khám phá ngay những tác động tiêu cực để thấy lý do vì sao một phút dại dột có thể đánh đổi cả tương lai!
👉 Đọc bài phân tích từ Báo điện tử Sức Khỏe & Đời Sống
GIẢI PHÁP
Giải pháp khi đối mặt với các lời mời gọi và giải pháp học tập
Phương pháp nói "không" với gian lận tập thể
Phương pháp học tập hiệu quả
HỌC CÁCH NÓI "KHÔNG" VỚI GIAN LẬN TẬP THỂ
-mạnh dạng nói 'không', vượt qua 'đám đông'-
Tập câu nói từ chối trước khi gặp tình huống
Bạn xin chép bài kiểm tra
→ “Bài này mình chưa chắc đúng đâu, bạn tự làm cho an toàn nha.”Bạn rủ trao đổi đáp án
→ “Giờ bàn nhau dễ bị xao nhãng lắm, hết giờ rồi tụi mình dò sau nha.”Cả nhóm rủ cùng gian lận
→ “Thầy cô gắt lắm, lộ ra là bị kỷ luật cả nhóm nên mình xin phép tự làm nhé.”→ Khi đã chuẩn bị sẵn câu trả lời, học sinh sẽ dễ từ chối hơn khi bị bạn bè rủ rê.
Rủ bạn cùng học thay vì cùng gian lận
Trước kiểm tra, lập nhóm 2–4 người để hỏi bài, chữa bài, ôn kiến thức.
Khi kiểm tra thì mỗi người tự làm.
→ Vẫn có sự hỗ trợ từ bạn bè nhưng không biến thành “hỗ trợ gian lận”.
Không cổ vũ người gian lận
Không cười, không tung hô kiểu “đỉnh quá, chép được hết”.
Thay vào đó, khen bạn khi bạn tự làm được bài.
→ Giảm tâm lý “gian lận mới là giỏi/khôn” trong lớp.
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP HIỆU QUẢ GIÚP BẠN TỰ TIN VƯỢT QUA MỌI KỲ THI
-Bí Quyết 'Qua Môn' Dễ Dàng Mà Không Phải Gian Lận-
👉Hãy bấm vào đây để xem bạn từng áp dụng phương pháp nào chưa nhé!
Gửi tâm sự của bạn vào đây!
Mọi thông tin của bạn đều được ghi nhận dưới hình thức ẩn danh
🎭 VƯỢT RÀO HAY SẬP BẪY? Cú Quay Xe Gian Lận!
👇Tự tin là "trùm gian lận" hay học sinh nghiêm túc? Bấm vào tên game bên dưới để biết cái kết!👇
